Manage cookies
Cookie Settings
Cookies necessary for the correct operation of the site are always enabled.
Other cookies are configurable.
Other cookies are configurable.
Этот курс для:
родологов и ансестологов
психологов-консультантов
других специалистов помогающих профессий
Для кого этот курс:
Курс подходит тем, кто хочет освоить новое направление в психологическом консультировании. Программа позволит изучить когнитивно-поведенческую терапию. Вы научитесь применять методы КПТ для психологического консультирования клиентов.
Кому подойдет:
Действующим психологам-консультантам, которые стремятся расширить поле своей деятельности и выделиться на рынке среди конкурентов, освоив одно из самых востребованных направлений в консультировании.
Новичкам в психологии, которые хотят начать карьеру в профессии и стремятся получить знания и навыки для работы с клиентами.
Кому подойдет:
Действующим психологам-консультантам, которые стремятся расширить поле своей деятельности и выделиться на рынке среди конкурентов, освоив одно из самых востребованных направлений в консультировании.
Новичкам в психологии, которые хотят начать карьеру в профессии и стремятся получить знания и навыки для работы с клиентами.
Урок 1. Введение в когнитивно-поведенческую терапию
Урок 2. Организационные моменты
Урок 3. Пользовательское соглашение
Урок 4. Последний шаг
Урок 5. Подключение Службы Заботы
Урок 2. Организационные моменты
Урок 3. Пользовательское соглашение
Урок 4. Последний шаг
Урок 5. Подключение Службы Заботы
Вводный модуль
Результат модуля:
Ученики понимают, как будет проходить обучение. Поставят цель и определят ресурсы и мотивацию для обучения. Ученики получат представление о направлении когнитивно-поведенческой терапии.
Урок 1. История развития и современное состояние КПТ
Урок 2. Основные положения когнитивно-поведенческой терапии
Урок 3. Научные исследования эффективности
Урок 4. Принципы работы и характеристика основных подходов КПТ
Урок 2. Основные положения когнитивно-поведенческой терапии
Урок 3. Научные исследования эффективности
Урок 4. Принципы работы и характеристика основных подходов КПТ
Модуль 1. Теоретические основы КПТ
Результат модуля:
Результат: Учащиеся знают и понимают базовые понятия и принципы работы в когнитивно-поведенческой терапии. Знакомы с основными подходами в КПТ.
Урок 1. Теоретические основы
Урок 2. Три уровня мышления Бека
Урок 3. Структура личности в КПТ
Урок 4. Когнитивная концептуализация
Урок 5. Адаптивные и дезадаптивные убеждения
Урок 6. Работа с автоматическими мыслями: техники выявления, оценки и когнитивной реструктуризации
ДОП. Информационно-когнитивная модель в КПТ
Урок 2. Три уровня мышления Бека
Урок 3. Структура личности в КПТ
Урок 4. Когнитивная концептуализация
Урок 5. Адаптивные и дезадаптивные убеждения
Урок 6. Работа с автоматическими мыслями: техники выявления, оценки и когнитивной реструктуризации
ДОП. Информационно-когнитивная модель в КПТ
Модуль 2. Методология КПТ по А. Беку
Результат модуля:
Учащиеся умеют самостоятельно проводить диагностику состояния клиента, формировать индивидуальный план терапевтического вмешательства и применять эффективные методики КПТ для улучшения качества жизни пациентов.
Урок 1. Философия подхода
Урок 2. Рациональные и иррациональные идеи
Урок 3. Этапы РЭТ
Урок 4. 4 группы основных установок
Урок 5. Инсайты
ДОП. Модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода
Урок 2. Рациональные и иррациональные идеи
Урок 3. Этапы РЭТ
Урок 4. 4 группы основных установок
Урок 5. Инсайты
ДОП. Модель практической работы в рамках когнитивно-бихевиорального подхода
Модуль 3. Интегративный подход в КПТ: РЭТ А. Эллиса
Результат модуля:
Ученики познакомятся с подходом интегративным подходом А. Эллиса и выберут оптимальный для себя подход в когнитивно-поведенческой терапии для работы с клиентами.
Урок 1. Общая схема работы в структуре КПТ
Урок 2. Этапы и процесс терапевтической сессии
Урок 3. Диагностика
Урок 4. Работа с запросом. Выявление общих терапевтических целей и задач каждой сессии
Урок 5. Выявление глубинных убеждений
Урок 6. Стратегии когнитивно-поведенческой терапии
Урок 7. Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов
Эфир «Терапевтическая демо-сессия»
Урок 2. Этапы и процесс терапевтической сессии
Урок 3. Диагностика
Урок 4. Работа с запросом. Выявление общих терапевтических целей и задач каждой сессии
Урок 5. Выявление глубинных убеждений
Урок 6. Стратегии когнитивно-поведенческой терапии
Урок 7. Оценка эффективности работы, завершение работы и профилактика рецидивов
Эфир «Терапевтическая демо-сессия»
Модуль 4. Организация терапевтического процесса в КПТ
Результат модуля:
- Учащиеся сформируют умение выстраивать рабочий альянс, терапевтические отношения и терапевтический контракт в КПТ подходе.
- Научатся использовать элементы структурированного клинического интервью в своей работе.
- Научитесь прояснять жалобы, а также совместно с клиентом формулировать запросы и цели терапии.
- Проводить сбор данных с помощью анамнеза, протокола СМЭР, умение формулировать связи в когнитивной концептуализации.
Урок 1. Работа с фобиями: методы преодоления страхов
Урок 2. Когнитивно-поведенческая терапия суицидального поведения
Урок 3. Использование КПТ в работе с аддикцией (зависимостями)
Урок 4. Использование КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами
Урок 5. Использование КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения
Доп. КПТ Протоколы
Эфир «Работа с протоколами в КПТ»
Урок 2. Когнитивно-поведенческая терапия суицидального поведения
Урок 3. Использование КПТ в работе с аддикцией (зависимостями)
Урок 4. Использование КПТ в работе с обсессивно-компульсивными расстройствами
Урок 5. Использование КПТ в работе с расстройствами пищевого поведения
Доп. КПТ Протоколы
Эфир «Работа с протоколами в КПТ»
Модуль 5. Техники коррекции поведения в когнитивно-поведенческой терапии
Результат модуля:
- Учащиеся научатся диагностировать тревожные расстройства.
- Выявлять поддерживающие циклы тревоги страха.
- Использовать когнитивные диагностические и терапевтические техники, поведенческие техники.
- Научатся работать с фобическим избеганием, аддикцией и РПП.
Урок 1. Базовые принципы и инструменты работы с самооценкой
Урок 2. Самооценка: диагностика и методы коррекции
Урок 3. Когнитивные искажения: выявление и работа с ними
Урок 4. Техники самопомощи: практические инструменты для ежедневной работы
Урок 5. Работа с самоуважением
Эфир «Работа с самоуважением в КПТ. Техники.
Урок 2. Самооценка: диагностика и методы коррекции
Урок 3. Когнитивные искажения: выявление и работа с ними
Урок 4. Техники самопомощи: практические инструменты для ежедневной работы
Урок 5. Работа с самоуважением
Эфир «Работа с самоуважением в КПТ. Техники.
Модуль 6. Когнитивно-поведенческая терапия в работе с самооценкой и самоуважением
Результат модуля:
- Ученики могут проводить качественную диагностику самооценки у клиентов.
- Применять техники КПТ для выявления и коррекции негативных убеждений.
- Использовать когнитивные и поведенческие техники для улучшения самооценки.
- Помочь клиентам сформировать положительное самоотношение и уверенность в себе.
Урок 1. Привлечение здоровых отношений: формирование привлекательного образа
Урок 2. Коммуникативные навыки: развитие эффективного общения.
Урок 3. Работа с искаженными мыслями о других людях. Позитивные подходы к восприятию.
Урок 4. Границы: установление и поддержание личных границ.
Урок 5. Конфликтные ситуации: стратегии разрешения и профилактики
Эфир «Работа с отношениями».
Урок 2. Коммуникативные навыки: развитие эффективного общения.
Урок 3. Работа с искаженными мыслями о других людях. Позитивные подходы к восприятию.
Урок 4. Границы: установление и поддержание личных границ.
Урок 5. Конфликтные ситуации: стратегии разрешения и профилактики
Эфир «Работа с отношениями».
Модуль 7. Работа с межличностными отношениями
Результат модуля:
- Участники модуля овладеют навыками, необходимыми для улучшения качества межличностных взаимодействий.
- Будут способны решать конфликты конструктивно, устанавливать здоровые личные границы и укреплять доверительные отношения с окружающими.
Урок 1. Техники и алгоритмы работы с гневом и агрессией: управление эмоциональными реакциями
Урок 2. Работа с мотивацией
Урок 3. Осознание проявлений гнева и управление физиологией
Урок 4. Работа с мыслями и убеждениями о гневе
Урок 5. Развитие индивидуальных навыков. Экспозиция и поведенческие эксперименты
Урок 6. Предотвращение рецидивов
Урок 2. Работа с мотивацией
Урок 3. Осознание проявлений гнева и управление физиологией
Урок 4. Работа с мыслями и убеждениями о гневе
Урок 5. Развитие индивидуальных навыков. Экспозиция и поведенческие эксперименты
Урок 6. Предотвращение рецидивов
Модуль 8. Работа с эмоциональным состоянием
Результат модуля:
- Участники смогут правильно диагностировать эмоциональные проблемы у клиентов.
- Применять методы и техники КПТ для нормализации эмоционального фона.
- Поддерживать устойчивое эмоциональное состояние у клиентов, оказывая им необходимую поддержку.
- Работать с профилактикой рецидивов эмоциональных нарушений.
Урок 1. Практика работы в тройках
Урок 2. Итоговое тестирование
Урок 2. Итоговое тестирование
Модуль 9. Итоговая аттестация
Результат модуля:
Учащиеся отрабатывают навык консультирования в тройках и сдают отчет, проходят итоговое тестирование.
программа курса
Тариф «В группе»
- Проверка домашних заданий на GetCourse
- Доступ к материалам 1 год
- Куратор в чате и на платформе
- Все дополнительные материалы
- Участие в живых практикумах
40 000 рублей
Общество с ограниченной ответственностью «ИНСТИТУТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ И ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ»
ИНН 5040180207
ОГРН 1225000079149
Регистрационный номер ПФР РФ 060-040-065884
Регистрационный номер ФСС РФ 5038017493
Адрес предприятия юридический: 140200, МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.О. ВОСКРЕСЕНСК, Г ВОСКРЕСЕНСК, УЛ ХРИПУНОВА, Д. 5, ПОМЕЩ. 605-3
Адрес для корреспонденции: 140200, МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.О. ВОСКРЕСЕНСК, Г ВОСКРЕСЕНСК, УЛ ХРИПУНОВА, Д. 5, ПОМЕЩ. 605-3
Лицензия Л035-01255-50/00640140 от 06.02.2023
ИНН 5040180207
ОГРН 1225000079149
Регистрационный номер ПФР РФ 060-040-065884
Регистрационный номер ФСС РФ 5038017493
Адрес предприятия юридический: 140200, МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.О. ВОСКРЕСЕНСК, Г ВОСКРЕСЕНСК, УЛ ХРИПУНОВА, Д. 5, ПОМЕЩ. 605-3
Адрес для корреспонденции: 140200, МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.О. ВОСКРЕСЕНСК, Г ВОСКРЕСЕНСК, УЛ ХРИПУНОВА, Д. 5, ПОМЕЩ. 605-3
Лицензия Л035-01255-50/00640140 от 06.02.2023
Контакты:
© 2025 Мосунова Ксения Александровна
Документы: