Модуль 1. Введение в психолингвистику.

Вводный урок
Урок 1. История возникновения и развития психолингвистики.
Урок 2. Объект и предмет психолингвистики.
Урок 3. Основы психолингвистической теории.

Модуль 2. Язык, речь и речевая деятельность.

Урок 1. Нейролингвистика: мозг и язык.
Урок 2. Речь: понятие, структура и личностные установки.
Урок 3. Речевая деятельность. Основные виды речевой деятельности.
Урок 4. Дефекты и нарушения речи.
Урок 5. Невербальные компоненты коммуникации: жесты, мимика, интонация.
Урок 6. Билингвизм и когнитивные способности.

Модуль 3. Психолингвистика и семантика текста.

Урок 1. Звук и смысл. Фонетическое звучание звуков и слов.
Урок 2. Слово в сознании человека.
Урок 3. Текст и дискурс в речевой деятельности.
Урок 4. Связность, целостность и композиционная завершенность текста.
Урок 5. Психолингвистический аспект грамматики.
Урок 6. Нарушения письма. Клинические проявления когнитивных нарушений.

Модуль 4. Методология и современные методы психолингвистики.

Урок 1. Организационные методы психолингвистики.
Урок 2. Эмпирические методы психолингвистики.
Урок 3. Методы обработки и интерпретации результатов.
Урок 4. Методы психолингвистического исследования их использование в психологическом консультировании и практике.

Модуль 5. Возрастная психолингвистика.

Урок 1. Речевое развитие у детей.
Урок 2. Онтогенез языкового знания.
Урок 3. Нарушения речевого развития.
Урок 4. Диагностические критерии разграничения речевой нормы и патологии.

Модуль 6. Консультирование.

Урок 1. Речевое развитие у детей.
Урок 2. Онтогенез языкового знания.
Урок 3. Нарушения речевого развития.
Урок 4. Диагностические критерии разграничения речевой нормы и патологии.